วัยแสบสาแหรกขาด โครงการ 2
ตอนที่ 21
ครูป้องอธิบายพลางเดินนำผู้ปกครองเข้าสู่การแสดงผลงานของเด็กๆ
“คะแนนจะแบ่งออกเป็นการตอบคำถาม ความกล้าแสดงออก และการช่วยเหลือเพื่อนสมาชิกในกลุ่ม”
การแสดงของเด็กแต่ละกลุ่ม มีการแต่งตัวสอดคล้องกับเนื้อหาที่แสดงและมีคนหนึ่งเป็นคนเล่า อธิบาย เด็กๆ แสดงและเล่ากันอย่างน่ารักและได้ความรู้ ส่วนผู้ปกครองก็ช่วยกันซักถามพูดคุย เด็กๆก็ตอบคำถามกันอย่างเต็มที่
ในห้องสอบพีท...กลุ่มพีท มีกำปั้น วินวิน กับกูเกิ้ล แสดงเรื่อง “ระบบการย่อยอาหาร” กำลังนำเสนอชิ้นงาน พ่อแม่เด็กทุกคนต่างลุ้นลูกหลานตนกับผู้ปกครองคนอื่นๆ
พีทบรรยายการกินอาหาร เส้นทางเดินอาหารและกูเกิ้ลก็เสริมต่อจนถึงระบบขับถ่าย
เมื่อผู้ปกครองซักถาม พีทก็ตอบได้อย่างฉะฉาน จนครูป้องชมว่าพีทเก่งมาก
ผู้ปกครองฟังแล้วลงคะแนนให้ในใบประเมิน โมรากุล ธรรมชนะ และครองพรปรบมือรัวๆ มองพีทอย่างภาคภูมิใจ พ่อแม่ของเด็กอื่นก็ปลื้มปีติกับลูกหลานตนไม่ต่างกัน ส่วนพวกเด็กๆก็สนุกสนานและมีชีวิตชีวามากเมื่อได้รับเสียงปรบมือและคำชมเชยจากครูและผู้ปกครอง
ครูป้องยิ้มดีใจและภาคภูมิใจกับภาพที่เห็นตรงหน้า
ครูพรรณีดูผู้ปกครองและเด็กๆที่กำลังประเมินผลกันอย่างคึกคักด้วยสีหน้าพอใจ
ooooooo
ที่ห้องประชุมโรงเรียน กร ครูพรรณี ครูน้อย ครูเบญจา ครูป้องและครูชิชากำลังประชุมกัน
ในห้องมีป้าย “ชมรมหนังสั้น”...“ชมรมนักเขียนบท”...“ชมรม Cover Dance”...“ชมรม Street Science” และป้ายชมรม “Healthy Gamer Club” มีวิทยากรอาสาสมัคร 3 ท่านคือคุณหมอ นักแคสเกม นักออกแบบเกม เด็กๆในชมรมและบุ๊คนั่งฟังด้วยความสนใจ
กร ครูน้อย ครูพรรณี ครูเบญจาที่มาเป็นผู้ช่วยครูพรรณี ครูป้อง ครูชิชา และครูอีกสองสามคนประชุมร่วมกัน ครูน้อยรายงานแก่ที่ประชุมว่า
“กิจกรรมหลังเลิกเรียนไปได้ด้วยดีนะครับ นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมมากกว่าที่เราตั้งเป้าไว้ ผู้ปกครองก็พอใจ เพราะเด็กๆใช้เวลาหลังเลิกเรียนอย่างมีคุณภาพครับ”
“วิดีโอชุดนี้ชาทำขึ้นตามที่ ผอ.สั่ง เอาไว้เปิดให้ผู้ปกครองดูในวันประชุมผู้ปกครองของปีการศึกษาหน้าค่ะ”
“ขอบคุณมาก...ขอบคุณทุกคนที่ให้ความร่วมมือ ถือว่าเป็นการเริ่มต้นที่ดี เทอมหน้าถ้าแต่ละชมรมอยากจะไปประกวด หรือไปแข่งไปแสดงผลงาน บอกมาได้เลยนะครับ ผมสนับสนุน”
“ก่อนปิดเทอม มีผู้ปกครอง ป.1/6 ของครูป้องมาชมว่าการสอบของห้อง PBL ดีมาก ได้เห็นว่าเด็กๆมีความสามารถและมีพัฒนาการอย่างเห็นได้ชัด และมี
ผู้ปกครองจากห้องอื่นขอย้ายมาห้อง PBL เพิ่มขึ้นด้วยค่ะ” ครูพรรณีพูดแล้วหันไปทางครูป้อง “ยินดีด้วยนะคะ”
